学生学习质量评价xuesheng xuexi zhiliang pingjia

指在对学生的学习能力和成就水平进行综合评定。本评价中有的侧重于“成果评价”，即对学生各科学习成绩的综合评定或对德、智、体、美、劳的综合评判；有的侧重于“过程评价”，即对学生的学习能力与表现的综合评定。如我国有人以中学生为对象的学习质量评价指标如下：自学能力强(0.19)，掌握知识全面系统(0.17)，思维积极活跃(0.15)，运用知识正确灵活(0.15)，学习主动、独立思考(0.10)，理解概念深刻完整(0.09)，求知兴趣广泛多样(0.08)，作业灵巧有创造(0.07)。其中每项指标中有2～4项具体规定。