实验操作shiyan caozuo

是小实验的基本部分。通过实验操作逐步显示实验设计的结果。可以是教师演示操作，也可以是教师演示操作和幼儿操作结合，或让幼儿独立操作。一般先由教师演示操作，引导幼儿观察。可通过问题引起幼儿猜想，通过演示操作与讲解、提问，启发引导幼儿观察与思考，使幼儿清楚地看到实验的步骤与方法，注意到实验的结果或理解有关的浅显的科学道理。一些比较简单而又有趣的实验，可以在教师演示之后让幼儿动手操作。幼儿实验操作时，教师要巡回指导，并鼓励幼儿提出问题与获得新的发现。教师可以启发幼儿将已有的生活经验和眼前的实验联系起来，展开联想，扩大眼界。