小学人事编制Xiaoxue renshi bianzhi

根据国家现行中小学校编制规定而设置的小学各岗位人数限额。为了切实保证教学和各项工作的需要，不断提高教育质量和管理水平，在人员的配备上必须做到：❶精简机构，紧缩编制，合理使用人员；定编定员要合理化、标准化和科学化。
❷在学生低峰期，要保持一定比例的储备超编数；在学生高峰期，要保持一定比例的暂时缺编数。超编单位应通过人员调整和自然减员逐步向合理编制靠近。缺编单位应通过补充新师资逐步进入合理编制。
❸对教师队伍实行弹性管理，使教师规模能够适应经常变化的学生规模。❶要实行教师弹性工作量。学生低峰期或高峰期，相应减少或增加教师的工作量；
❷实行学生弹性班容量。学生低峰期或高峰期，应适当减少或增加每班学生人数；
❸随着学生人数的增减，可聘请或不聘请退休教师任课；
❹教师脱产进修的人数也应随学生人数的变化而变化。具体编制是：18个班的学校，校级领导一般配2人，12个班的学校配1人：中层领导干部的职数，由学校根据工作需要提出意见，报区、县教育局审定；教职工编制按标准表配备（表附后），计算编制人数的教职工包括从教育经费中支付工资或发给补助费的公办教职工、代课教师（队派教师）和临时工。下列人员不计算编制人数：临时聘请的退休教师；临时聘请的在职人员；由校办工厂、农场收入中开支的人员。下列人员列为编补人员：连续病休一年以上的人员；全脱产进行两年以上的人员；由其他单位借调并发工资的人员；正在劳动教养，由学校发生活费的人员。

北京市小学教职工编制标准表

地 区 编制标准 学校	每班配备教职工人数						每班平均学生数
	城 市			农 村			城市	农村
	合计	教师	职工	合计	教师	职工
小 学	2.7	1.9	0.8	1.9	1.5	0.4	38—45	28—33

在表列编制标准以外，另设下列编制：
一、为了解决教师产假、病假代课，业务进修和新增课程、设备等问题，另设机动编制：小学不超过教职工总数的100%；农村地区小学不超过教职工总数的5%。由区、县教育局掌握，统一调剂使用。
二、有校办厂、农场的学校，其专职管理、技术人员另设编制：小学不超过教职工总数的5%。
三、有教职工食堂、学生食堂的学校，食堂炊事员及管理员另设编制：教职工食堂炊事员按就餐人数每35人配备1人(学生按40人配备1人)，就餐人数在35人以上的配备管理员1人(学生100人以上配备1人，300人以上配备2人)。
四、有住宿生的学校，学生宿舍管理员另设编制：每100名住宿生配备管理人员1人。