小学语文教学的教学目的Xiaoxue yuwen jiaoxue de jiaoxue mudi

教学目的是教学工作的出发点和归宿，确定小学语文教学的教学目的前提与依据，既是社会对人才的要求， 也要考虑小学教育及小学语文教学的性质和作用。由此， 现行的 《小学语文教学大纲》(1987年颁布)规定：小学语文教学的目的是：“培养学生识字、说话、阅读、作文的能力和良好的学习习惯，并在语言文字的训练过程中进行思想品德教育。”这一教学目的有以下四点需要特别注意： ❶培养学生识字、阅读、作文的能力都属于书面语言能力的范围。但理解语言的能力和运用语言的能力还应该包括听、说的能力，所以教学大纲特别提出要培养学生的“说话能力。”
❷语文学科以识字、说话、阅读、作文能力的培养为自己的基本任务，但它们都与智力的发展，即观察力、思维力、想象力和记忆力的发展密切相关。发展智力虽不是小学语文教学的基本目的，但不可忽视。
❸语文教学的目的，不仅旨在培养知识与能力兼备的人才，还要对学生进行无产阶级世界观启蒙教育，陶冶情操，培养品德，才能培养全面发展的新人；但不能把语文课上成政治课，而应是有机渗透，起到熏陶感染的作用。
❹要在语文教学的启蒙阶段， 注意培养学生良好的学习习惯，即从小养成勤奋、爱学习、认真思考、预习和复习、独立完成作业、按时听广播、勤于动笔等习惯。