词条 | 山东师范教育 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
类别 | 中文百科知识 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
释义 | 山东师范教育为适应山东省中小学教育飞速发展的需要,山东省教育厅曾于1951年3次派人赴江南聘请教师,大力发展师范教育。1956年全省师范学校统一了教学计划,规定了教学实习制度,各校普遍设立附属小学。1958—1960年,在“大跃进”影响下,大量发展工读师范,扩充速成师范班,严重影响了教学质量,1961年召开全省师范教育工作会议,提出了改进和提高师范教育质量的意见。1962年再次召开师范教育工作会议,制定了《三年制中等师范学校暂行教学计划》,确定济南师范、淄博师范、益都师范、文登师范、青岛师范、曲阜师范、泰安师范及济南幼师等八处师范学校为重点学校,并对提高师范教育质量提出了相应的措施。下表为山东省1949—1965年师范教育基本情况:在继续贯彻“两种教育制度”的指示中,全省各地坚持两条腿走路的方针,发展了一批半工半读学校。到1965年,工读师范发展到33所,在校生6141人。 1949—1965年中等师范学校基本情况
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