幼儿体质的测定you’er tizhi de ceding

幼儿体质的测定与评价工作的重要环节之一。幼儿体质的测定，就是要选择若干个客观、有效和切实可行的项目指标，运用准确而又经济、简便易行的测量手段以及严密的测试方法和程序，从若干方面对幼儿的体质特征进行测量的过程。通过测定，可以获得和掌握具有代表性、准确可靠的、能够反映出幼儿体质基本状况的原始数据资料，使体质这个抽象而又复杂的概念变得具体化、数据化。幼儿体质测定项目指标的选择是否得当，在很大程度上决定着幼儿体质调查研究的价值和效果，因此，在选择或设计项目指标时，必须遵循以下五个基本原则：测定的有效性，测定的可靠性，测定的客观性，测定的经济性以及项目指标的规范化。参照1984年由中央教育科学研究所主持开展的我国16省市幼儿体质测查的方案以及多年来的幼教实践与科研，幼儿体质测定的项目指标主要包括以下几个方面：
❶幼儿身体形态生长发育的项目指标，如身高，体重、坐高、胸围、头围等；
❷幼儿生理机能发育的项目指标，如安静心率，血压，呼吸率，呼吸差，肺活量，背肌力，握力等；
❸幼儿身体素质和基本活动能力（或称幼儿基本体育活动能力）方面的项目指标，如坐位体前屈，立定跳远，沙包掷远，20米快跑，单脚站立，100米、200米、300米慢跑等；
❹其它方面的测查，如血色素、脊柱的发育、龋齿、视力情况、幼儿机体的适应能力等。