德国学前教育Deguo xueqian jiaoyu

依据特定的培养目标和幼儿的身心特点，对学龄前儿童施行的教育。实施机构是幼儿园，大部分幼儿园由教会、慈善机构开设。德国学前教育不属于义务教育范围，不列入正规学校教育系统。学龄前儿童入幼儿园坚持自愿原则，国家不作强制规定。有条件进行家庭教育的学龄儿童，可以不入幼儿园。幼儿园分为普通幼儿园、特殊儿童幼儿园和学校附设幼儿园3种。教学形式分为全日制和半日制两种。普通幼儿园和特殊儿童幼儿园招收3—5岁儿童入园，学校附设幼儿园招收少数体格和智力未达到入学标准的年满6周岁的学龄前儿童。德国学前教育的任务是，发展儿童个性，陶冶儿童情感，培养儿童的自尊心、自信心、学习兴趣、相互信任、责任感、语言能力、思维能力、注意能力和活动能力等，为进入基础学校学习做好准备。
幼儿园不进行读、写、算等基础知识的教学，儿童以自由活动为主。教学形式多采用个别教学、小组活动。大部分幼儿园不按年龄分班，而是混合编班。通常每个班设一个活动室，室内设有厨房玩具角、建造角、图书角、生物角和其它玩具角。教养员的教学活动每天约一个半小时，主要是组织儿童听故事、学唱歌、做手工、会话和接触自然界等，其余时间儿童可以自己寻找伙伴一起游戏和活动。