教室采光照明的卫生原则

从光的数量和质量两方面的要求。
❶适宜的亮度和照度：照度表示被照明物体的光通量密度，单位为勒克司(Ix)。亮度为物体（包括光源）在单位面积内向视线方向发出的发光强度。照度相同，但颜色不同的两种物体存在着亮度差异。对光吸收多、反射少的黑色物体的亮度小；反之，白色物体亮度大。因亮度的测定较复杂，在实际工作中仅采用照度来评价照明条件。中国建筑科学研究院物理研究所的研究认为500勒克司较好，1700勒克司最好，也有的学者认为根据儿童少年学习时视觉疲劳和工作能力的变化，结合我国实际情况，我国中小学校教室采光和照明卫生标准规定，教室课桌面平均照度不低于150Ix，根据黑板面照度应高于课桌面照度的原则，规定黑板面的平均照度不应低于200Ix。照度过大，如在直射阳光下看书、写字，是有害的(10000Ix以上)。
❷照度分布的均匀性：室内各点照度差别过大时，由于视网膜对强、弱光线的频繁适应，而容易发生视觉疲劳。照度的大小主要取决于灯的种类、功率和数量；而照度的均匀程度在于灯的数量和悬挂高度。均匀系数（即某工作面上最低照度与最高照度之比）不宜小于0.5，因此，无论是自然采光，还是人工照明，在设计上都应尽量使光线均匀分布。
❸避免眩光：应避免直射阳光投射黑板上及视野中出现裸露光源。