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教师在教育教学过程中,不断调节自己的教学、教育活动,克服各种主客观的困难,努力达到目的的心理过程。它直接影响着教师工作的效果。其特征表现为:❶工作的自觉性;❷百折不挠的坚毅性;❸选择目的、作出决定和执行决定的迅速、决断的果断性;❹克制自己的情绪,有意识地调节支配自己的思想、行为的自控性。良好意志品质的形成首先来源于教师对教育工作的深刻认识,树立了忠于党的教育事业的远大志向;其次具备丰富的知识和能力是形成良好意志品质的基础,勇于实践,在实践中磨练意志是形成良好意志品质的重要途径。
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