概念形成Gainian xingcheng

在人类社会历史发展过程中，对客观现实的对象和现象进行反复感知，不断积累经验，由此不断分析、比较、抽象、概括，用归纳的方式抽取一类事物共同的本质特征的过程。这是概念获得的一种基本形式。心理学家为了简化概念形成研究的进程，控制研究的变量，主要应用人工概念来探索概念形成的过程与规律。如赫尔应用汉字为实验材料，他用汉字的偏旁部首作概念，用无意义音节给它们命名，例如，用OO (指字母“O”)代表“氵”（汉字偏旁）,ser代表“歹”等，以此研究人工概念的形成。此后海德勃来德又用图片作实验材料，研究3种类型的概念的形成：❶代表“人脸”、“房屋”等具体物体的概念；
❷代表“2”、“5”等数字的概念；
❸代表“O”、“≠”等空间图形的概念。布鲁纳及其合作者则用几何图形来探讨概念形成的过程。他们共用81张图片，图片有圆形、方形、十字形3种，并分别配有不同的数字(1、2、3)和不同的颜色(红、绿、黑)。每张图片的边线数又有1条、2条、3条之分。在上述几种实验中，实验者不断变化实验材料的无关特征，但其中一个或几个有关特征的组合始终不变。被试要努力发现这些有关特征，从而形成某种概念。有人认为，概念形成的过程是逐步建立和巩固事物的某种属性与特殊反应的联结的过程；也有人认为，概念的形成过程是不断地提出假设和验证假设的过程。一般说来，概念形成的心理过程是非常复杂的，首先要在区分不同事物的基础上，抽取其共同的关键属性并加以检验，然后将具有普遍性的共同的关键属性推广到一切同类事物中去，并用恰当的语言符号来标志这种新的共同的关键属性，使之与原有的观念分化。研究者认为，不同的概念，其形成的难易程度有所不同。一般条件下，具体事物的概念最易形成，空间、颜色的概念次之，数概念又次之，而社会性事物的概念最难形成。在概念形成中，个体常应用一些策略。根据布鲁纳等人的研究，个体经常采用的策略有同时性扫描、相继性扫描、保守性聚焦和冒险性聚焦。

海德勃莱德所用的实验材料