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苏杭设置造作局，役使几千名工匠，为皇室制作奢侈品。
威尼斯获得在叙利亚海滨城市西顿的商业权。1106年，佛罗伦萨向四乡通告，促使农民离乡进城；1111年，米兰获得商业优先权。
宋第三次兴学(即“崇宁兴学”)。它推动了教育发展，在一定程度上摆脱了学校对科举制的依附。
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