科教电影

电影问世后，以其广泛的群众性和鲜明的形象性而成为最具效益的传播媒体。基于电影的这一优势，人们将解释自然现象和社会现象，传播科学技术知识，促进人类科技知识交流的任务交付给了电影。这种运用电影手段来传播科学技术知识的片种，被称为科学教育电影，简称科教电影。科教电影在发展科学事业，促进经济建设，提高人民的文化素养方面，具有重要意义。科教电影的选题范围十分广泛，大至宇宙、太空，小至细菌、细胞，上至天文、气象，下至地理、地貌，几乎无所不包。科教电影与其他片种相比，其最大的特性是科学性，强调准确真实； 在表现形式上，则力求生动活泼，浅显易懂。优秀的科教影片应能达到科学性、思想性、艺术性有机和谐的统 一。
由于内容、任务和对象的不同，科教影片大致分为以下几类： 科学普及片，如《中国猿人》、《体育与健康》等； 技术传播片，如《郝建秀工作法》、《煤矸石的综合利用》等； 教学片，这类影片是作为电化教育，向学生进行教学的影片，主要运用于课堂，也可运用于社会公共场所； 科学研究片，这类影片纪录的是科学实验的过程和结果，所拍摄的是人类肉眼难以观察到的自然变化现象的影片； 科学杂志片，如中国拍摄的《科技简报》； 科学幻想片，如中国影片《小太阳》；军事教育片，即以军事为题材的科教片；社会教育片，以解释社会现象和传授社会科学方在的知识为内容的科教片，如中国影片《佧佤族》等。

科教电影《青蛙》剧照

纪录片《共和国主席刘少奇》剧照