精神营养jingshen yingyang

指相对于“物质营养”而言，同样是儿童生长、发育所必需的情感交流、人际交往、学习文化知识和美的享受等。尽管幼儿时期保证孩子身体健康具有重要的意义，但这并不意味着儿童期的教育仅是养育、衣食的满足，适当的精神营养、社会刺激对于儿童身心的正常发展是十分必要的。例如：我国历史上明成祖朱棣在篡夺建文帝的王位之后，为了巩固其统治，残酷地将建文帝的小儿子朱文圭从2岁起隔离在一间小屋里，每天只管吃住，不允许任何人照顾他，直到55岁才被放出来。由于长期与世隔绝，缺乏社会环境的熏陶，这位天子的后代竟成了白痴，智力仅相当于几岁的小孩子。这说明早期社会环境的熏陶、家庭的教育是幼儿未来发展的基础，家长必须注意养教并重，在家庭里创造各种有利的条件，启迪幼儿心灵的发展。如：购置图书，丰富孩子的知识面；通过给孩子讲故事，与孩子聊天，发展幼儿的言语表达能力；组织家庭演唱会等娱乐活动，提高孩子的审美能力，陶冶情操等。只有家长在物质与精神方面都为儿童创造良好的家庭环境，才会使孩子在德、智、体、美、劳各方面得到发展，不致偏于一隅。