组词配合法Zuci peihefa

识字教学的方法之一，即在生字教学中，用新学到的字进行大量的组词训练，让学生在应用中巩固词义， 丰富词汇的教学方法。如教 “工”字， 指导学生组成 “工人”、“工厂”、“工作”、“做工”等词语。为激发学生的学习兴趣，教师可设计各种形式，让学生练习，如“开花式”、“八仙过海式”、“钟表式”、“知识链式”等多种，如图：

运用这种方法需注意： ❶组词的目的是为了巩固识字成果、理解字义，丰富词汇。组词前，先要让学生根据课文理解和掌握字义，才能进行组词练习。
❷组的词要求越多越好， 要引导学生回忆日常生活和课文中学过的词，不鼓励学生查词典。
❸组成的词，要让学生理解意义，并重视释义和造句练习。到高年级还要求学生进行口头解释和书面造句， 对多音字还要要求读准不同的字音和理解不同的字义。