缺陷儿童quexian ertong

身心发展有各种较大障碍并需要特殊教育的儿童。这些障碍涉及视觉、听觉、肢体、大脑等器官，主要有盲、聋、智力落后、言语障碍、肢体残疾等。盲童是视力丧失至全无光感或视力减退、经矫正后仍不到0.05者；矫正视力在0.05～0.2之间者称为弱视。聋哑儿童系先天或婴幼儿时听觉系统发生严重病变，听力损失在80分贝以上，不能靠听觉学习语言的儿童； 学会语言后变聋或聋哑后又学会语言的儿童是聋童；听力损失在80分贝以下，有一定剩余听力者为重听。智力落后儿童指精神发育不全或由于脑病后遗症使认识能力有持续障碍的儿童的低常儿童。言语障碍指各种语言缺陷、口吃、失语症等缺陷语言。四肢或躯干残疾、儿童精神病、脑功能轻微失调等引起的学习障碍、发育不良等病弱儿童也是缺陷儿童。