自然物ziran wu

自然物也是一种取材较广、数量众多的教具来源，如麦秸杆、豆粒、小石子、果核、贝壳等。这些自然物收集起来，可以给幼儿作为操作材料，用来计数、练习数组成，帮助进行加减运算等。如：将小豆粒、小石子放入摸箱内，作为感观计数使用；将麦秸杆剪成长短不一的小棍，让幼儿练习排序。教师根据教学内容，恰当选择自然物，能保证幼儿有充足、合适的操作材料。