自然的环境ziran de huanjing

指在自然界中所存在的各种自然物和自然现象，是幼儿科学教育中所需要的物质环境的一部分。自然的环境包括土地、树木、花草、动物、河流、岩石等等自然界中的事物和风、雨、雪、冷、暖等等自然界中的现象。自然的环境为幼儿提供了丰富的关于大自然的信息资源，可以使幼儿在同这些事物和现象的相互接触中获得许多有关自然的经验。自然的环境是幼儿学习科学的对象、材料和途径，它不受时间和空间的限制，可以保证幼儿能多次反复地学习，同时可以很好地保留这些对象、材料与自然界的天然联系，不干扰它们的发展和变化。在自然的环境中学习，有利于连续地观察事物和现象的变化和发展过程，有助于幼儿发现与理解事物之间的相互联系和顺序发展的进程。在幼儿科学启蒙教育的过程中，应充分利用自然环境，以尽量发挥它的优势。