英国初级学校Yingguo chuji xuexiao

英国实施初等教育第二阶段的教育机构。招收7—11岁的儿童，学制4年，没有留级制度。教学目的是发展儿童的基本才能，鼓励儿童对文明的兴趣和关心，帮助儿童树立责任感，启发他们的理想，培养他们的情操。初级学校课堂教学的时间比幼儿学校多。课程设置有宗教、英语、算术、历史、地理、自然、卫生、美术、手工、音乐和体育等。多数学校限于英语和算术两门基础课。音乐主要是合唱，也常演奏乐器。70年代以来，许多初级学校设置外语课，其中主要是法语课。每一科目的教师被要求在教学中正确、精练地运用语言。这一阶段，教师的语言影响着学生日后思维的逻辑性与表达能力。英国教育委员会咨询委员会1931年的《初等学校》报告书曾建议“在规模很大的初级学校里，只要有可能，可以建立三轨制：智力优异的儿童在A班或A组；智力智钝的儿童在C班或C组；智力一般的儿童在B班或B组，也就是按能力分班”。教师为了培养能考入文法中学的优秀生，多把精力集中于A班。随着50年代现代中学的课程改革，三轨制的发展趋势才逐渐缓和。1980年，只有少数初级学校实行能力分组。