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儿童向别人传递信息、表达思想的言语能力的发展。婴幼儿的口语表达能力是从情境性很强的对话言语向连贯性独白言语发展的过程。婴儿言语表达能力的发展可分两个阶段:❶理解言语的阶段(1~1.5岁),对成人言语的理解能力不断发展,但自身的积极言语交往能力还很差; ❷积极言语活动的阶段(1.5~3岁), 这时儿童开始掌握符合语法规则的语句,积极进行言语活动,言语表达能力迅速发展,言语结构复杂化,开始使用各种基本类型的句子。言语表达能力的发展表现在:句子结构更加复杂,复合句的比例增加,句子的长度不断增加;口语表达的顺序性、完整性和逻辑性有所发展;连贯性独白言语逐渐发展。中小学生不仅口语表达能力不断提高, 而且书面言语表达能力也在不断提高。在修辞造句、语法结构、突出主题、标点运用、逻辑关系等方面都有所提高。
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