中学地理课外活动zhongxue dili kewai huodong

是在地理教学活动以外由教师指导学生独立进行的地理实践活动。通过活动使学生获得教学大纲规定范围之外的更多地理知识和技能，并在活动中发展他们的能力和品德。地理课外活动就其过程的实质，也是一种教学活动，但是它与地理教学活动有明显的区别，主要表现在课外活动的内容不受中学地理教学大纲的限制，因而使其教学具有不固定性和不统一性的特点。这种教学的不固定性是指参加活动的学生不硬性指定，可以不固定，教学内容不固定，教学场所和方式不固定；不统一性则指各校、各班级、各小组、各种活动等都不须统一。地理课外活动可以因地制宜地选择最有利于学生发展的教学内容，可以根据学生的兴趣爱好最大限度地丰富他们的地理知识、增长他们的才智。成为中学地理教学的重要补充活动，是地理教育贯彻“因材施教”原则的重要途径。随着地理教育朝着现代化、多功能方面的继续发展，地理课外活动的作用将更加突出。地理课外活动的形式和内容多种多样，但大致可以分为以下四类：❶地理课外活动小组：是在教师指导下由学生中的地理爱好者所组成的学术性活动团体。这种活动小组可进行各种地理实践活动，由于活动内容不同，又可分为不同的地理专业活动小组，如气象小组、地质地貌小组、地震小组、环保监测小组等等。
❷地理科学普及活动：是在教师指导下由学生中的地理活动积极分子进行的地理教育宣传活动。常见的宣传方式有黑板报、壁报、油印小报、广播等定期活动，也有报告会、展览等不定期活动。
❸地理课外群众活动：是在教师指导下由学生自己组织的由广大学生参加的地理群众性活动。这种活动应突出趣味性，一般多采用地理文艺会演、地理晚会、地理知识竞赛、地理电影（录相）放映会等形式。
❹地理参观活动：是由教师组织的学生自愿参加的各种参观活动。包括参观与地理教学有关的各种展览、博物馆以及其他科研机构。