讨论的训练taolun de xunlian

多个人一起对特定的议题互相申述道理、发表意见的说话训练方式。它首先要求学生要认真听取别人的发言，理解别人发言的实质。然后要有针对性地发表自己的意见，并能有条理地多角度地阐明自己的观点，说服对方。进行讨论的训练，有助于培养学生敏捷思考、进行争论和独立评判的能力，有助于形成生动活泼的学习空气，培养大胆陈述己见的勇气。在语文教学过程中，可以采取质疑问难、评论、发挥等训练方式。质疑问难型讨论训练，要求教师启发学生对疑点、难点较多的课文提出问题，引导学生把这些问题加以归纳，并进行讨论。在讨论过程中，教师适时点拨、提示，最后得出一致的结论。评论型讨论训练，指教师引导学生对教材中的思想内容、写作方法进行评论式的讨论，这种讨论训练有助于锻炼学生独立思考问题作出评判的能力和即兴讲说能力。发挥型讨论训练，指教师引导学生对议题加以发挥、充分发表个人见解的讨论训练。
就讨论训练的组织形式看，常见的有小组自由讨论、大班分组讨论和大班集体讨论等。在进行讨论训练时，教师要指导学生端正讨论态度，善于组织、引导和掌握火候，以达到讨论的最终目的。