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主要是解决被评对象如何正确看待评价工作的问题。主要从思想认识和控制评价活动方式入手。❶充分准备,提高认识。❷多种方式评价,控制评价效应。❸反馈结果方式多样灵活。在评价中要注意以下几点:❶反馈时评价者应态度认真,与被评平等相处。❷对被评可循循善诱,启发其对自我的客观认识。❸对过于看重分数的被评者, 可采用讨论式反馈或模糊式反馈,只作实事求是的定性解释,或只告知等级或相对等级分数的百分比,以转移被评过分对分数的关注。❹针对不同对象的特点、需要及关注敏感点不同,采取不同方式反馈。❺适当控制反馈范围。
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