阅读的类型yuedu de leixing

由不同阅读目的而形成的阅读的不同类别。一般分为：积累性阅读、理解性阅读、鉴赏性阅读、创造性阅读和消遣性阅读五类。
积累性阅读，指以积累感性语言材料和自然、社会知识为基本目的的阅读，它是人们最初阶段的阅读，也是人们形成以语感为中心的较高语文能力的最重要的基础；理解性阅读，指以弄懂作品的词语、句子、篇章、写作方法、思想内容、社会价值为目的的阅读，理解性阅读的过程是一个不断发现问题、分析问题和解决问题的过程；鉴赏性阅读，指在阅读文学作品的过程中对作品进行鉴别、欣赏和评价的阅读，鉴赏性阅读具有强烈的主观色彩；创造性阅读，指带着提出某些新见解的目的去发现以前未曾有过的答案，能超越作者本意，产生创造性的结论的阅读，是一个充满活力的令人振奋的阅读；消遣性阅读，指在工作或学习之余，利用闲暇时间进行的不费气力、轻松自在、没有外来压力的以娱乐休息为目的的阅读，其阅读的直接动力是兴趣。
还有人把阅读分为积累性阅读、理解性阅读、探测性阅读、评论性阅读、鉴赏性阅读、创造性阅读、发展性阅读、专题性阅读和消遣性阅读九类。