集体荣誉Jitirongyu

荣誉，与尊严、义务、良心有密切联系的道德意识概念和伦理学范畴； 集体荣誉，指社会对集体行为的赞扬、奖励与尊敬。集体荣誉和个人荣誉是统一的。在集体中，每个人的言行都直接影响着集体的荣誉。与此同时，学生在集体生活中，会逐步体验到集体荣誉与自己的密切关系。当他所在的集体受到表扬，得到奖励时，就会感到这里有自己的一份力量， 内心无比欣慰；相反，当别的集体受到表扬，自己所在的集体没受到表扬，甚至受到批评时，就会产生一种惭愧不安的心理。这就是集体荣誉感，是学生上进心的表现。
集体荣誉感是集体主义意识的具体表现， 是在维护集体声誉的过程中发展起来的。培养学生的集体荣誉感， 可以从以下几方面入手： ❶提高学生的集体意识。通过教育，使学生认识到个人离不开集体，自己的成长、进步离不开学校和班级；逐步使他们意识到争取学校、班级的荣誉与个人的关系，培养他们热爱学校、热爱班级的感情。
❷建立良好的集体舆论，制止和谴责损害集体荣誉的行为，表扬和奖励为集体争光的行为，不断强化学生的集体意识。
❸组织学生开展爱班级、爱学校、爱少先队组织的活动，使他们体会到为集体增添荣誉、做出贡献的美好与愉快的心情，激励他们心中时刻想到集体。培养集体荣誉感需结合整个集体主义教育进行，这是长期的过程，但却是提高集体质量的必要途径。