雕塑教学

用固体材料，通过雕刻、捏塑、粘接等方法制作的立体造型的教学。如适于中学生条件的泥塑（或橡皮泥塑）、粉笔彩雕、肥皂雕塑、泡沫塑料雕塑及小型软雕塑等等1～2个课时可制作完成的小浮雕或小圆雕。雕塑教学可以开拓学生的美术视野，加深对雕塑艺术的理解，培养学生立体造型的思维和制作能力，提高审美能力。
雕塑教学应注意的问题：❶课前作好工具材料的准备。
❷为了提高学生制作形象的生动性，免去构想形象难的关卡，可提前通知学生自带参考图样(如动物、人物形象)，使学生将平面图变成雕塑。
❸教师应将课业教学与雕塑艺术的鉴赏结合进行，加深学生对雕塑艺术的理解。
❹注意各种材料特点和小雕塑的装饰性特点，讲明制作的方法步骤。
❺教师不可能当堂演示制作较大的作品，因而范作步骤要事先作好，且教具要大。