静态评价与动态评价相结合的原则jingtai pingjia yu dongtaipingjia xiangjiehe de yuanze

静态评价是指对被评价对象已经达到的水平或已经具备的条件进行评价。它在评价时不考虑评价对象的情况和今后的发展趋势， 只是考虑评价对象在特定的时间和空间中的现实状态，它有助于进行横向比较，便于看清评价对象是否达到了某种标准。动态评价是指对评价对象的发展状态的评价， 它在评价时注意评价对象的发展潜力和发展趋势，重在纵向比较，便于看清评价对象的变化过程，从而发现其发展的规律。它们二者各有所长，各有所短。如果仅用静态评价，无法进行纵向比较， 可能使得某些评价对象产生自满情绪而不去追求进步，而使得另一些评价对象产生泄气情绪，认为自己怎样努力也是无济于事。仅用动态评价，无法进行横向比较， 可能会使得评价对象因自己的点滴进步而沾沾自喜，不知道自己距离先进人物、现象有多大的差距。因此，在进行学前教育评价时，必须把静态评价和动态评价结合起来。根据静态评价和动态评价相结合的原则，在学前教育评价中，既要考虑评价对象的现实情况以便于横向比较， 又要考虑评价对象的发展情况以便于纵向比较。