高成就动机者gao chengjiu dongji zhe

一个人的成就水平与其成就动机有关。成就动机是指一个对自己认为有重要价值的活动乐意去做并力求在活动中取得完满结果的一种内在推动力量。首先是麦克里兰以投射法测量成就动机，使成就动机的理论逐渐系统化，并形成理论体系。麦克里兰和阿特金森是倡导此理论的代表人物。人们的成就性活动都有赖于成就动机的推动力量的作用。成就动机是后天获得的具有社会意义的动机，动机的力量受到成就需要、对成功的期望等内部心理因素和诱因及目标等外部环境因素综合性的影响。根据成就动机的作用和水平，可分为高成就动机者和低成就动机者。高成就动机者的特点：
❶动机积极地向适度难度的课题或任务挑战，并选择有可能完成的任务；
❷想及时知道自己活动的结果如何；
❸对自己的选择负责任，愿与有能力的人共事；
❹精力充沛，探新求异，具有开拓精神；
❺活动效率和成绩高；
❻往往把成就归因于自己的能力充足，而把失败归因于自己的努力不足。低成就动机者则与此相反。成就动机被认为是人格中相当稳定的因素，但是它又可以通过经验和学习加以改变。一般认为，父母对儿童早期独立性训练和儿童对活动的最初经验等，对儿童的成就动机水平有重要影响。