默读Modu

阅读的方法之一，是不出声的阅读，默读只用眼看，不用口读，省去了发音的动作，所以速度比朗读快，而且可以边读边思考，有利于对文章内容的理解。教学大纲提出的培养学生看书报的能力，不通过默读这一关是无法实现的。默读主要是用眼和脑，所谓默读能力强，即指眼睛看得快，脑子动得快。因而方法也包括两个方面，一是眼睛看的方法，一是圈点的方法。眼睛看要注意四点：一是不动嘴，不出声，不用手指；二是注意标点，一眼就要看一句，或一个长句中的一个分句，不能一个字一个字地看；三是要一次看清楚，不漏字，尽量不要回视；四是看准行，不跳行，从上行末看到下行时，要接得准，看得快。这四点要有目的地严格训练。做到这四点，看书的速度才能快起来。圈点的方法从小学中年级起就应把它逐步教给学生，要学生做到“三勤”：眼勤、手勤、心勤。这就是一面看，一面想，一面圈点、画线和加注。具体的做法是在不理解的、关键性的或用得好的词语下面画圈或点；在不理解的、关键性的或用得好的句子下面画线；在课文分段之处做个符号；在书页的天地或文旁加个注，或记下段意，或记下特点。教师可以一项项地讲练，使学生养成习惯。指导时要强调三点：一是点线符号要统一；二是要抓住重点，不能画得太多，多了反而不醒目，起不到备查的作用；三是字迹清楚，不要涂改，保持书页的整洁。学会圈点，也有助于培养边读书边思考的良好习惯，提高分析与概括的能力。