书籍叙述课Shuji xushuke

课外阅读指导教学的方式之一， 它的主要目的是要儿童复述所指定或自选的课外读物内容的全部或片断， 培养儿童独立阅读能力和口头表达能力。叙述一般由学生担任，当叙述的内容由学生自定的时候， 教师事前要和他进行个别谈话，了解他所选择的内容，以及他准备的情况；教师了解后自己也应事先阅读一下， 思考儿童在叙述时可能出现的情况。叙述的方式有三种：❶由儿童自己从所读的书籍中选择内容叙述；也可以按学生小组进行，每个小组阅读一种读物，叙述时一人讲，同组儿童做必要的补充。
❷在高年级，可指定儿童叙述与一个专题有关的数种儿童读物。
❸指定儿童叙述读物中精彩的片断。在上叙述课之前，要把上课的时间告诉学生，请他们做好充分的准备。