（二）普通中小学引进职业技术教育因素

农村小学一般每周开设1节劳动课，中学每周开设2节劳动技术课，学习一些日常生活、生产实践中所需的基本技术和技能。到1995年底，新疆已组织编写出小学《劳动》和初中《劳动技术》全套教材。哈密、昌吉、吐鲁番、巴音郭楞等地 （州），还抓了小学毕业后、初中毕业后和高中毕业后的“三后”劳动技术教育，学习的时间有长有短，从一个月到一年不等。主要学习缝纫、编织、烹调、财会、导游、木工和农林牧渔方面的实用技术。授课教师多由文化课老师短期进修后担任，或聘请校外专业技术人员和能工巧匠兼任。农牧区中小学多数都有校办农场或工厂，作为实习基地。