制科

科举取士制度的名称。亦称“制举”。始于唐代，性质与汉代的察举贤良、秀才相似。目的在于搜罗民间特异之才。《新唐书?选举志》：“其天子诏者曰制举，所以待非常之才焉。”即由皇帝亲自诏试的非常之科，亦称特科。唐代的制科名目繁多，大致可分为文、武、吏治，长才、不迂、儒学、贤良忠直等七类。其中词殚文律科、将帅科、岳牧科、绝伦科、?儒素之业科等86种、76科(见宋王应麟《困学记闻》)。以贤良方正直言极谏科和才识兼茂明于体用科为最常见。对录取者给予优待官职。但在人们心目中地位不如进士科，而被称为“杂色”。宋高宗时，设有博学鸿词科。清初为优礼文士，取得汉族士大夫的支持，曾两次举行博学鸿词科。清末还设过制科性质的孝廉方正科和经济特科等。

国家于定期举行的常科之外临时设置的考试科目，因由皇帝亲自主持，故名。制科可以溯源到西汉的特科，目的在网罗国家需要的特殊人才。考试时间和科目皆由皇帝临时决定。如汉武帝策问贤良方正，就是制科。唐宋以后，制科成为科举的一个重要组成部分。据史家记载，唐代制科的名目有五十多种，如贤良方正直言极谏、博通坟典达于教化、才识兼茂明于体用、军谋宏远堪任将帅、详明政术可以理人等，涉及文武、才艺、德行、政事等方方面面。宋代以后，历代王朝都有这种制科，科目达百余种。如清朝就有博学鸿词科、经济特科、孝廉方正科等。应试者不拘一格，可以是现任官员，也可以是庶民百姓，但首先须获得各省长官或相应级别官员的推荐。

宋代科举科目。由皇帝特下制诏，临时设科目，以试天下才识优异之士，称“制科”。盛于唐，宋循唐制。乾德二年(964)设贤良方正能直言极谏、经学优深可为师法、详闲史理达于教化等三科。景德二年(1005)，增博通愤兴达于教化、才识兼茂明于体用等六科。天圣七年(1029)，增至九科(一作十科)。熙宁七年(1074)，罢制科。元钓二年(1087)，复贤良方正能直言极谏科。绍圣初又罢。南宋绍兴二年(1132)，复置。制科考试分两级，初为阁试，在秘阁举行，由两省官、翰林学士主考，合格者赴殿试;然后皇帝亲试策论，以3，000字为限，并常由宰相出题，以词理俱优者中选。分三等，剩余者为不入等。上、中等赐制科出身，下等赐进士出身。如有官人，则迁一官给于升擢。未入等者则授簿尉差遣以上。制科远较进士科、明经科为难，加上宋人重进士科，故应制科者甚少，有时才数人。名士苏轼、苏辙、富弼均由制科入仕，故制科又有“大科”之称。