宋神宗

北宋皇帝。名顼，赐名仲嫘。涿郡(今河北涿县)人。为英宗长子。嘉钓八年(1063)，封光国公。治平元年(1064)，封颍王，治平三年(1066)立为太子，次年英宗崩，神宗即位，元丰八年(1085)崩，年三十八，庙号神宗，在位十八年，年号二：熙宁、元丰。神宗当太子时，就很关心天下大事，并深受当时士大夫变法思潮的影响。即位后，熙宁二年(1069)即任命王安石为参知政事，开始变法。史称“王安石变法”，变法侵犯了部分统治阶级的利益，所谓“废逐元老，国内骚动”。时断时续，难以维持。但在神宗的坚持下，变法的一些基本内容还是得以实行，初步扭转了北宋积贫积弱的局势，国力、军力均有所加强，在几次对外战争中取得胜利。元丰年间，又进行了官制改革，简化原来复杂的除授制度，史称元丰改制。又几次出兵进攻西夏，均未能取胜，从此对外采取守势。神宗奋然欲雪数世之耻，建非常之功。功虽未竟而其志可嘉，应属北宋皇帝中较有作为的一个。其传载《宋史》卷十四至卷十六。

即赵顼， 又名钟嫘。是英宗赵曙的长子，母为宣仁圣烈高皇后。据《宋史?神宗本纪》记载，赵顼幼时即好学请问，至日晏忘食。有励精图治之志。英宗时，赵顼任安州观察使，受封光国公。寻加忠武军节度使、同中书门下平章事，受封淮阳郡王。治平元年 (1064) 进封颍王，三年立为皇太子。次年正月英宗卒，赵顼继位。时年二十岁。即位后，丞欲摆脱北宋积贫积弱困境，曾言天下敝事至多，不可不革。乃小心谦抑，敬畏辅相，求直言，察民隐，振匮乏，不治宫室，不事游幸，励精图治。熙宁三年 (1069) 起用王安石为参加政事，创设制置三司条例为变法机关，支持王安石变法。熙宁、元丰间，先后推行了一系列富国强兵的新法。而司马光、文彦博、吕公著等元老旧臣，以 “祖宗之法不可变” 为据，坚决反对变法。神宗犹夷，数次罢王安石相位。熙宁五年、六年，用王韶为秦凤路沿边安抚使，打败吐蕃，取得熙 (今甘肃临洮)、洮 (今甘肃临潭) 等州，置熙河路，加强对西夏的防御。元丰四年(1081) 又兴兵伐夏，欲一举灭之，因指挥失当而败。次年筑永乐城，准备再次举兵，又被夏军攻陷。元丰八年神宗病死。在位十八年。

即赵顼。北宋第六代皇帝。1067―1085年在位，年号为熙宁、元丰。英宗子。治平三年(1066)，立为太子，四年继位。锐意进取，“思除历世之弊，务振非常之功”。向富弼等元老重臣征询富国强兵之道，但富弼答以“愿二十年口不言兵”。失望之余，与立志改革的王安石相见恨晚，任为宰执，依为股肱。在王安石主持下，于熙宁二年(1069)起，实行变法，推行熙宁新政，志在富国强兵，整饬吏治。同时，反对派一再掀起反变法的轩然大波，神宗亦再三依违于改革和守旧两端之间;对王安石的信从日益减弱，王安石当面批评其“刚健不足”。由于市易法的推行，引起了保守派的猛烈攻讦，变法派内部也产生分裂，导致安石罢相。熙宁年间，急欲改变宋朝屈辱、穷困现状的神宗，赞赏王韶所上《平戎策》，任命王韶经画边事，发动断西夏右臂的河湟之役，收复熙、洮、泯等五州之地。八年，屈从辽的压力，重划河东地界，弃地数百里。

元丰年间，神宗亲自主持变法，但“元丰之政多异于熙宁”，变法的核心已转向强化禁榷即国家专卖制度，一味追求财政收入及加强封建专制统治方面;又对职官制度进行大规模改革。实行教育和贡举制度改革。太学创立三舍法，通过考核逐级提升，上舍优等者释褐注官，馀则俟殿试、省试。掀起北宋第二次办学高潮，在调整学校的同时向地方派出学官，选任州学教授，亦由朝廷官员推荐发展为元丰七年(1084)起执行的统一的中央、地方学校教官考选制度，终宋之世，沿用不废。神宗时，馆职既多，贴职也滥，由秘书省领图书、著作之事。熙宁年间，公卿侍从由馆阁出身者，不胜枚举，说明神宗恪守重儒礼士的赵宋家法。

元丰四年，宋神宗调集五路大军，大举伐夏，但由于师无统帅，互不协调，以大败告终。唯沈括、种谔负责的帼延等路夺得米脂等四个军寨。为扩大战果，神宗调发大量民?，在宋军掩护下，筑永乐城。西夏以倾国之师围城，断其水道，城破，数万军民全部死难。败报传来，神宗痛心疾首，彻夜绕床不眠，次日对辅臣痛哭失声，从此郁闷于心，绝不言兵。八年春，终于赍志以殁。