崇宁兴学

宋徽宗崇宁年间大力发展各级各类学校的举措。主其事者为蔡京。其规模和深度都超过仁宗、神宗时的兴学。其要点有：(1)崇宁元年(1102)，诏天下诸县皆置学。二年，又诏天下诸州学、县学皆置小学。因此，学生人数激增。以福州州学为例，哲宗时仅有500人，崇宁三年则多达1，200余人。(2)太学生名额增加到3，800人。其中3，000人为外舍，600人为内舍，200人为上舍。为容纳外舍生，崇宁元年，特在开封南门外择地营建外学，称作辟雍。(3)崇宁元年，将太学的三舍考选法推广到全国各地的州学。(4)崇宁三年，明令废除科举，取士并由学校，建立了一套学生由县学升州学，由州学升太学的三级递升制。(5)建中靖国元年(1101)，秉承神宗遗志，置宗学。(6)崇宁二年，置医学。三年，置算学、书学、画学。统称“崇宁四学”。同年，又责成各州置武学。(7)教材以王安石《三经新义》、《字说》等书为主，严禁传授元钓学术。以上举措，有的后来被废止。