斯巴达教育

古希腊时期城邦国家斯巴达的教育制度。斯巴达是公元前8世纪左右建立的古希腊最强大的奴隶制城邦国家之一，位于伯罗奔尼撒半岛东南部。3万外来征服者斯巴达人为城邦统治者，25万原有居民希洛人被沦为奴隶，少数居住边境地区的皮里阿西人成为毫无政治权利的平民。为了抗御外部侵扰和镇压内部奴隶和平民的反抗，斯巴达人建立了中央集权制的贵族专制政权，实行军事统治，全国成为一个大军营。与此相适应，建立起一种单纯军事性质的教育制度。其目的是要把世袭贵族的子弟训练成为忠于统治阶级的凶悍的军人。

斯巴达法律规定，儿童属于国家，教育由国家统一管理。儿童出生后必须送国家长老处严格检验。身体孱弱者即被遗弃荒野;体格健壮者才可留下。儿童7岁以前由父母教养。7―18岁的男孩须进兵营式的国家教育场所，过集体生活，接受军事体育训练和政治道德灌输。军事体育训练的基本内容为：游泳、骑马、射箭、打猎和“五项竞技”，还学习有关军事和宗教的舞蹈和音乐。城邦官员常巡视军营，和青少年谈话，讲述英雄故事，灌输奴隶主的政治道德观念。教育场所的制度极端严峻残酷，生活条件简陋，教育方法苛刻。要求儿童四季穿单衣、光头赤足、枕石头、睡芦苇草垫、吃粗粮，并经常挨饿、受鞭笞，且不许哀号呻吟。还唆使儿童偷食，成功者受奖，被捉者受罚。让儿童在黑夜捕杀奴隶，所谓秘密服务。通过严酷的身心磨炼，使他们形成坚定、勇敢、顽强、残暴、机警、坚韧、服从等品格。18岁的青年升入士官团，接受正规军事训练，20岁成为武士，30岁才能获得完全的公民身份，成为正式的军人，至60岁退役。斯巴达的妇女也要接受军事训练，使之具有强壮的体格，能生育健壮的后代，并在男子出征时担负守卫城邦的任务。

斯巴达教育以严格、野蛮而著称于西方教育史。其教育内容片面，不重视文化知识的学习，因此其文化艺术的发展落后于古希腊其它城邦。