《儿童发展心理学》ertong fazhan xinlixue

李丹主编。本书是为了不断提高儿童心理学教学和科研水平， 以进一步适应蓬勃发展的教育事业和心理科学事业的发展，广采众长而成的。本书采用与众不同的纵向体系，编写儿童各个心理过程和个性发展过程，而不采用按年龄阶段编排的横向体系。书中较具体地系统化地介绍了几个重要的儿童发展心理学流派的内容、观点、主要的研究方法，并作了客观的评价。本书反映了国内外儿童心理学领域中的新的研究成果。为避免纵向体系易使大学生对儿童心理特点和教育缺乏整体认识的缺陷， 编著者特编写了儿童心理年龄特征和教育一章， 较系统地概括各年龄段儿童心理年龄特征和教育， 有助于学生更好地掌握儿童心理方面的专业知识。