| 词条 | 儿童心理之研究 |
| 类别 | 中文百科知识 |
| 释义 | 《儿童心理之研究》ertong xinli zhi yanjiu中国教育家、儿童心理学家陈鹤琴的著作。他从1920年起对其子进行了近三年跟踪观察实验研究，详细记录其身心发展的特点，写成此书。这是我国最早出版的以中国儿童为研究对象的儿童心理学专著。 《儿童心理之研究》ertong xinli zhi yanjiu书名。陈鹤琴编著。1925年由商务印书馆以大学丛书分上下两卷出版。1930年、1933年、1947年再版。1982年北京出版社出版的《陈鹤琴教育文集》收入此书。该书主要取材于作者对自己小孩子的研究，同时也借重欧美心理学家所编之儿童心理著作，以中国儿童为对象，阐明儿童心理发展程序、特点与教育。全书共二十二章，包括照相中看一个儿童的发展；幼稚期之意义；一个儿童发展的程序；儿童身体、动作的发展；模仿；暗示感受性；游戏；玩具；好奇心；惧怕；哭与动作的抑制；知识；学习；言语；美感；儿童的绘画；思想；男女性的分别；特殊儿童；研究儿童的历史。书中首先以照片的形式，形象、生动地展示了作者长子一鸣从出生到2岁7个月生长发育的情况，共收集照片79幅。继之阐明了幼稚期的意义，说明幼稚期是可塑性最大的时期，是预备适应环境的重要时期。什么语言，什么习惯，什么道德，什么能力，在儿童的时候学习最速，养成最易，发展最快。“一个儿童发展的程序”，是对一鸣从出生第一天到第808天逐日的跟踪观察实验研究的记录，对婴儿的哭、呼吸、动作、睡眠、笑、吸乳、大小便、对灯光声音，小动物的反映、言语、记忆、辨别能力、玩耍、匍匐、饮食、身体的发育、站立、行走、说话以及儿童心理特点如好奇心、模仿性、智力的发展等都作了详细的记录。是我国首次以观察记录的方法研究儿童心理的著作。书中以国外儿童心理研究成果为借鉴，尤其是吸取和采用了不少国外研究儿童心理的科学研究方法，以中华民族的儿童为研究对象，对儿童心理特点做了科学的研究与总结，如模仿心、游戏心、好奇心、惧怕心、对暗示的感受性等都作了科学的论述。其他对儿童智慧的发展，知识、学习、言语、美感、绘画等诸方面也作了论述。这部书是我国最早的儿童心理学专著。 |
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