博观而约取，厚积而薄发。苏轼《杂说·送张琥》

广泛地阅读而精简地吸取，深厚地积累而留有余地地发挥。“博”和“约”、“厚”和“薄”是学习上的两对辨证关系，处理好这两对关系，也就找到了学习的诀窍。