同音串认法Tongyin chuanrenfa

小学识字教学的方法之一，即在字音教学中，以熟字带生字，以易字带难字，把同音字串联起来进行教学的方法。例如在本册课文中找出同音字，要求学生从中找出规律，然后进行组词。ji:记、计、技、季、济、际、纪、伎、悸……规律：记和纪都有己，季和悸都有季，济和剂都有齐，技和伎都有支。再分别练习组词。运用此方法要注意：❶要在熟字巩固的基础上带生字，不能以生带生，造成干扰。
❷用来串认的同音字，必须声、韵、调三者全相同。
❸由熟字带出的生字，要与熟字进行比较，寻找出读音相同，意义各异的规律性，培养学生的自学能力和思维能力。
❹同音串认法宜放在复习课中使用，最宜放在一个单元或一册课文的总复习中进行。