| 词条 | 外部言语 |
| 类别 | 中文百科知识 |
| 释义 | 外部言语waibu yanyu相对于内部言语而言。是言语的一种表达形式。外部言语有口头言语和书面言语两种形式。口头言语包括独白言语和对话言语。前者是指长时间独自的言语活动，如报告、讲演等，要求言语清楚，语句完整，语法严谨，表达富有逻辑性和条理性。后者则是指两人或两人以上进行的互相交流思想的言语活动，如聊天、座谈、问答等。它是以谈话对方互为听众互为发言者，是在一定场合下进行的，故其语法结构和逻辑结构并非十分严谨，还可借助手势、表情以补充言语之不足。书面言语是指借助某种语言的文字来表达自己思想的言语。要求文字准确， 层次清楚，富有条理，具有一定的写作与修辞水平，既能表达作者自身的感情，又能考虑读者的阅读水平。儿童外部言语的一般发展趋势是先发展口头言语，后发展书面言语，前者是后者产生和发展的基础。一般来说，前者比后者灵活简短，但不及后者完整严谨，在词汇和语法上的变通性也较大。 外部言语waibu yanyu用于交往的言语形式。外部言语有口头言语和书面言语两种形式。口头言语分独白言语和对话言语。独白是只说给别人听，要求言语清楚、语句完整、语法严谨、表达有顺序和条理，如讲演、报告和授课等。对话言语则是两人以上互相交流思想的言语，如座谈、问答、交流等。由于对话言语是在一定场合下相互进行的，所以不要求像独白言语那样有完整的语句和严谨的语法结构，可借助手势、表情以补充言语不足。书面言语要求文字准确、有条理并符合对象的阅读水平。好的书面言语还要求一定的写作与修辞的水平，能充分表达主体的情感。与内部言语相比，外部言语具有完整、连贯、语法规范等特点，以他人易于理解为目标。 外部言语在交际活动中使用语言表达自己思想和情感的过程。有书面言语和口头言语两种形式。前者指凭借文字表达思想和情感的过程；后者指凭借发音器官发出语言声音来表达思想和情感的过程。又分为对话和独白两种形式。 |
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