天才教育Tiancai jiaoyu

对于天才儿童所实施的特殊教育，使智慧超常、才能出众的儿童更大程度地发挥其潜在能力，加速人才培养，是特殊教育的一个方面。它是在人的先天素质基础上，通过教育和社会环境的影响，个人勤奋刻苦，坚持不懈的努力，在社会实践中不断吸收前人的经验智慧，逐渐发展起来的。第二次世界大战以后，各发达国家普遍为天才儿童制定了特殊教育计划和设置相应教育机构。东欧国家按学科分设专门学校，招收科学和艺术方面的优秀学生。美国等西方国家则主要在普通教育系统内开展天才教育，主要有特殊辅导、特殊教室、特殊班（校）等形式。中国超常儿童教育还处在实验阶段，中小学主要通过教师和家长的课外充实和自学辅导进行，大学阶段则以少年班等形式开展超常少年教育。