婴幼儿音乐教育yingyou’er yinyue jiaoyu

在0～6岁儿童学习音乐和参与音乐活动中所进行的培养人的工作。音乐是听觉艺术，从孩子出生起就可以从听音乐开始进行音乐教育，随着孩子的发育成长，逐步丰富其音乐教育内容。实施婴幼儿音乐教育的场所有家庭、托儿所、幼儿园和社会。托儿所、幼儿园设有音乐课和日常的音乐活动，有计划、有目的地进行音乐教育。其音乐教育内容包括：唱歌、音乐伴随下活动(律动、音乐游戏、舞蹈)、音乐欣赏、节奏乐等门类。家庭音乐教育包括家庭音乐环境和家长为孩子安排的音乐教育活动，听音乐、唱歌、跳舞和学习乐器等。社会音乐教育包括：电视台、广播电台为幼儿安排的专题节目，少年宫、少年之家、儿童活动中心等为幼儿安排的音乐活动。婴幼儿音乐教育的实施和发展，需要家庭、托儿所、幼儿园和社会等几方面互相配合，通力合作。音乐这门声音的艺术，对孩子有天生的吸引力，是孩子容易接受的教育形式。在婴幼儿教育中可以达到这样的目的要求：教幼儿掌握必要的音乐知识技能；培养音乐素质和能力；在音乐活动中获得一定的情感体验、审美感受，从而培养性格，陶冶情操，发展智力，启迪智慧，培养健康的体魄、树立正确的审美观念，为其成年后的文化艺术修养奠定基础，为培养祖国建设人才，发挥其特有的教育功能。