情境演示qingjing yanshi

德育的一种方法。教育者有计划、有目的地引导幼儿通过实际表演、思考或表现出对不同问题情境的对策， 使幼儿从中领会到一些社会行为准则或规范。一般是由教育者提出问题情境，然后由幼儿或幼儿和教师一起想出解决办法。解决的办法多种多样，从中选出最佳的方案。情境演示法有不少优点：动作表演，有趣味性、启发性；生动形象，使幼儿在具体的实践中对多种方案进行比较， 有利于提高幼儿的辨别能力、分析能力；课题来自实际，具有实际价值， 能使幼儿边学边用， 等等。