| 词条 | 教学能力 |
| 类别 | 中文百科知识 |
| 释义 | 教学能力jiaoxue nengli教师为达到教学目标顺利从事教学活动所表现出的一种心理特征。由一般能力与特殊能力构成。一般能力指教学活动中所表现的认识能力，突出地表现在了解学生情况和个性特点的观察能力，预测学生发展动态的思维能力等。这些一般能力要做到细致深入、迅速准确。良好的能力是在长期教学实践中逐步形成的。特殊能力指： 教学能力Jiaoxue nengli教师为达到教学目标，顺利从事教学活动所表现的一种心理特征。教学能力是多种能力的有机结合，一般来说，是由一般能力和特殊能力组成的。教学的一般能力是指教师在教学中所表现的认识能力，如了解学生学习情况和个性特点的观察能力，预测学生发展动态的思维能力，善于估计教学效果、教学后果的想象力等。教学的特殊能力是指教师从事具体教学活动的专门能力，如把握教材、运用教法的能力，深入浅出的语言表达能力，教学的组织管理能力，善于组织领导课外活动的能力以及完成某一学科领域教学活动所必备的能力(如音乐教师对音高的辨别能力，语文教师的写作能力，体育教师的运动能力等)。具备一定的教学能力是教师顺利地完成教学工作所必需的，教学能力的高低还直接关系到教学效率的高低、教学效果的优劣。 |
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