教材评价jiaocai pingjia

指在对特定教材的适用性及其效果进行评判。首先应明确教材目标是什么，然后从合理分析教材内容、教材性能（可与过去类似教材比较）等方面入手，了解教材的基本特征，掌握教师和学生的总体反映。同时亦可通过实验数据（注意搞好实验设计）来分析教材的效果。教材的可用性可根据师生的认可态度及继续使用该教材中所表现出的兴趣来评定。