教职员工学习制度jiaozhiyuangong xuexi zhidu

学习制度包括政治、文化、业务等多方面的学习制度。学习制度是提高全园教职员工政治思想水平和业务水平的重要途径。幼儿园工作头绪较多，常常比较繁忙，且由于经费、人员安排等条件的限制，能参加培训的仍然占少数，如果没有学习制度，教职工的学习就带有很大的随意性和自愿性，这样学习就难以得到保证。另外，幼儿园组织的学习计划性、目的性强，能收到较好的效果。因此建立健全教职员工学习制度是至关重要的，它是提高教职工素质的手段之一。在制定教职员工学习制度时，应规定学习的时间、内容、要求、参加人员以及有关缺席或请假等方面的具体要求， 从而确保学习正常进行。学习制度一旦公布， 就应该坚持执行，只有“持之以恒”才能使学习制度真正形成。某些园将学习制度看做弹性制度、软性制度，园里出现什么“紧急情况”或硬任务，如汇演、比赛等，就压缩或取消学习，这无疑冲淡了教职工的学习意识，破坏了学习制度的建立， 这种做法是不可取的。