标准化方法standardization

现代教育测量方法之一。简称“STND”方法。是检测“项目功能差异”(DIF)的一种方法。由Dorans和Kullick(1986)提出，与“MH方法”十分相似。STND方法的DIF指数为参照组和目标组之间的正答率之差，其公式如下：　D_std＝∑_sW_s(P_fs-P_rs)。式中，P_fs表示第S分数水平组的目标组答对被研究项目的概率；参照组的值则相对应为P_rs。W_s表示标准组（通常为目标组）在第S分数水平组中所占的人数比率。STND方法比较简单，没有显著性检验，只用D_std来表示项目的功能差异的大小。Dorans(1989)建议D_std达到10时，该项目必须挑出来重新审议。