| 词条 | 自学能力 |
| 类别 | 中文百科知识 |
| 释义 | 自学能力依靠自己独立学习获取知识的能力，是一种综合性的能力。一般来说，自学能力包括以下各方面的要素：自学的愿望与态度；自学的方法与技能；基本的理解、分析、解决问题的能力；自学习惯。教是为了不教，在社会日益走向终身教育的时代，自学能力的形成是个人适应社会生活和教育要求的重要条件；没有自学能力的人，他不能自己获取知识、更新知识结构，培养儿童的自学能力，不仅有助于儿童在学校里获得成功，而且对于儿童未来走向社会将有重大意义，因此，应充分认识培养儿童自学能力的重要性。 自学能力zixue nengli当前正处于知识爆炸的时代，科学技术迅速发展，教育科学和心理科学也不断有新的成就，同时，在新的情况下，幼儿教育也有新情况新问题，这样，对幼儿教师的要求也在不断提高。幼儿教师不能满足于职前所学的知识，还必须坚持在职进修，通过各种培训和自学，不断提高自己的知识水平，提高工作能力，以适应幼儿教育改革的新形势，走在时代前面。这也要求幼儿教师具有较强的自学能力，才能取得较好的自学效果。幼儿教师的自学能力包括：阅读能力、理解和概括能力、理论联系实际的能力、使用工具书的能力以及查找文献资料的能力。幼儿教师的自学能力是在自学过程中不断增强的，只要肯花时间，肯下精力，就能达到目的。 自学能力自学者获取知识的能力。它与自学者的学习方法和知识基础有密切关系。获取知识是自学能力的基本特征。它包括检索选择资料的能力，阅读观察能力，记忆分析、归纳概括的能力。具备这些能力才能使自学者从书海中迅速找到资料，直取精华，及时消化，善于独立思考，牢固地记忆储存。复习是自学过程中的一个重要环节。它应是会读书、会记笔记、迅速检索、制定切实可行的复习计划和实施方面的能力。自学者的基础知识是自学能力的起点。目学能力需要建立在牢固、扎实、完整的基础知识、基本技能之上自学者是主体，但也需要请老师指点，避免走弯路，同时也需要多参加群体组织的活动，丰富自己的知识，使自学能力不断提高。 |
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