计数能力jishu nengli

指儿童口头说出的数字和实际事物结合起来，理解数的实际意义的能力。儿童计数能力的发展是个有规律的过程。研究表明，3～7岁幼儿计数能力的发展顺序是：口头数数→按物计数→说出总数→按数取物。它们分别表现出计数能力的不同发展水平。