语言调节功能的发展yuyan tiaojie gongneng defazhan

调节功能是语言的一个重要职能。由于词的调节作用，使人的行为服从一定的目的，成为有意识有目的的自觉行为。1岁半以后，儿童逐渐掌握语言，语言对儿童心理活动和行为的调节作用开始形成。2～3岁时，语言的调节作用逐渐发展起来。开始，儿童的行动受到成人的言语调节，按照成人的言语指示去支配和调节自己的行动，以后逐步过渡到用自己说出来的词来调节自己的行动，出现言语的自我调节功能的萌芽。幼儿期，内部言语产生以后，言语的自我调节功能发展起来。言语的自我调节功能的发展，使儿童自觉地进行分析、综合和调节自己的行动，能从事有目的有计划的活动。