谈话课tanhua ke

发展幼儿对话能力的形式。教师根据一定的主题，组织幼儿进行的有目的的谈话。根据要求不同，分有回忆性和概括性的谈话，如参观（观察）后的谈话、总结性谈话和主题谈话等。目的是使幼儿的知识得到系统化，把大量感性知识提高一步；能培养幼儿按照一定的主题（或问题）有目的、有顺序地进行思考，对事物进行分析、判断、推理，发展思维的逻辑性；能促进幼儿的口语表达能力。